Lo que calla la educación
Recomendación- Factor Económico
Entre las causas más notables de la deficiencia educativa, se puede mencionar el bajo presupuesto que el Estado peruano brinda a la educación, ya que esto influye en la infraestructura de los colegios y el poco sueldo de los docentes. Por este motivo, Inspectores del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied) y del Ministerio de Educación (Minedu) vienen recorriendo colegios del todo el país verificando si se encuentran en buenas condiciones. No obstante, encontraron colegios en pésimos estados. Por lo cual, dichos inspectores señalaron que estos colegios serán reubicados en módulos prefabricados. Por otra parte, la Ley de Reforma Magisterial implementó a partir del año 2013 una nueva política remunerativa para el docente. Estos incrementos salariales dependen del desempeño del profesor en su trabajo pedagógico, ordenando y simplificando los conceptos remunerativos.
Para mayor información pueden ingresar a los siguientes link:
http://www.minedu.gob.pe/n/noticia.php?id=45822
http://www.minedu.gob.pe/reforma-magisterial/docentes-nombrados.php
Realizado por Evelynn Bernabe
En la imagen se observa a trabajadores del Pronied realizando inspecciones a un colegios en pésimas condiciones.
Recuperado de
Recomendación - Factor Social
Otra de las causas de la deficiencia educativa en las escuelas públicas es la influencia social ejercida por algunos agentes, tales como la familia, amigos y referentes. Por lo cual, la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC) decidió realizar un estudio sobre dicha variables. Del mismo modo, esta entidad señaló algunas recomendaciones. Por ejemplo, sugieren que los padres pregunten a sus hijos cómo les va en la escuela y verifiquen el avance de sus aprendizajes con las actividades que realizan en casa, pues son factores claves que promueven que los estudiantes le dediquen más tiempo a sus estudios. Por otro lado, el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) recomienda que los docentes deben desarrollar prácticas que refuercen las estrategias en el aula, tales como el uso de valores como la puntualidad y la asistencia.
Se recomienda ingresar a las siguientes direcciones web, pues podrán encontrar información más detallada.
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/01/ZoomEducativo1.pdf.pdf
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2015/07/Cuadernillo3.pdf
Realizado por Mariana Chillitupa
En la imagen, se observa a una madre de familia acompañando a sus menores hijos a su centro de estudio. De este modo, se refleja la relación cercana entre los padres de familia y la escuela.
Recuperado de:
Recomendación - Factor Medios de Comunicación
Del mismo modo, se puede mencionar que otra de las causas más representativas de la deficiencia educativa es la influencia negativa de los medios de comunicación. Además, el Ranking de Clasificación Mundial de la Libertad de Prensa señala que se está vulnerando el estado de derecho en el Perú desde hace muchos años. Por esta razón, el grupo GRADE decidió desarrollar el proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE) donde se podrá abordar los temas de la educación en relación a los medios de comunicación. Del mismo modo, este proyecto recomendó que se debe impulsar la innovación, la promoción de la equidad y el fortalecimiento de las capacidades. Finalmente, en este proyecto se menciona que debe existir un levantamiento diario de las noticias que se emiten en los medios de cobertura nacional como prensa escrita, pues así evitaremos el desarrollo de la corrupción que afecta tanto al sector educativo.
Para mayor información, se recomienda ingresar a las siguientes direcciones web.
http://www.grade.org.pe/eventos/como-abordan-los-medios-de-comunicacion-la-educacion-en-el-peru/#
http://www.grade.org.pe/forge/noticia.php?id=46
https://www.youtube.com/watch?v=8izjaJzwC08&feature=youtu.be
Realizado por Ariana Zafra
En esta imagen, se observa el rol importante que ejerce el Grupo El Comercio en relación a los medios de comunicación en el Perú. Por lo cual, se refleja lo comprometido que están estos medios con la sociedad.
Recuperado de:
https://medium.com/@iiperu/la-prensa-en-el-peru-es-complice-de-la-corrupcion-ff84cd7972af
Recomendación- Factor Gestión Educativa
La educación en nuestro país ha ido progresando y estos avances se ven reflejados en los indicadores de cobertura. Sin embargo, la calidad del aprendizaje y las notorias desigualdades entre sectores y niveles continúan siendo una de nuestras más grandes debilidades.
Ya que en lo que respecta a calidad educativa, específicamente en la infraestructura y plana docente, se sigue apreciando grandes diferencias entre las instituciones privadas y públicas, y entre las zonas urbanas y rurales.
Para evitar esto es necesario que el Estado monitoree de manera particular a cada sector y no de forma grupal como se viene haciendo hasta ahora. De esta forma, se podría evitar que un sector se superponga a otro y esto generaría que el tamaño de esa brecha diferencial no siga acrecentándose.
Para mayor información, se recomienda ingresar a las siguientes direcciones web:
https://gestion.pe/peru/politica/educacion-publica-privada-prefieren-peruanos-128115
http://www.siteal.iipe.unesco.org/cuadernos/18/educacion-publica-vs-educacion-privada
Realizado por Verastegui Heisel
En esta imagen se puede apreciar a un estudiante de una escuela ubicada en una zona rural, él cual podemos identificar como Miguel De la Cruz, quien es un residente del departamento de Cuzco. Mediante esta imagen, se puede observar las condiciones en las que está su colegio y, asimismo, sus materiales de estudio.
Recuperado de:
https://multimedia.larepublica.pe/660x392/larepublica/imagen/2012/04/14/imagen-EDUCACIONOK.jpg
Especialistas que ayudan al mejoramiento de la educación en el Perú
LA ASOCIACIÓN EMPRESARIOS POR LA EDUCACIÓN
- ExE, es una asociación civil sin fines de lucro que busca contribuir en el mejoramiento de la educación pública nacional, a través de la articulación de esfuerzos del sector privado, público y la sociedad en general.
En ExE se afirman que la educación es la base para el desarrollo nacional con equidad. Por tanto, están convencidos que el Perú necesita una educación de calidad, que solo podrá ser alcanzada por medio de un esfuerzo multisectorial y con el compromiso de la sociedad en general.
FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ
- Este proyecto de Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE) —que implementa GRADE con el apoyo del Gobierno de Canadá (Acuerdo de Contribución No. A-034597, suscrito el 29 de marzo del 2013) ofrece asistencia técnica a instancias nacionales y regionales, públicas y privadas, involucradas en la gestión y el diálogo educativos, a través de la promoción de la equidad, el impulso a la innovación, y el fortalecimiento de capacidades.
EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
El Consejo Nacional de Educación (CNE) es un organismo plural, autónomo, consultivo y especializado. Tiene como finalidad promover la cooperación y concertación entre la sociedad civil y el Estado en la formulación, seguimiento y evaluación del Proyecto Educativo Nacional, mediante el cual se contribuye al desarrollo de la educación peruana